Hola a tots, a continuació us presento la infografia  de la proposta d’intervenció plantejada en aquest treball, centrada en la millora de la gestió de la diversitat a l’aula d’educació infantil mitjançant estratègies inclusives i l’acompanyament al docent.

Us deixo l’enllaç del Canva: https://canva.link/au8f8jre0jux4mv

Hola! Aquestes primeres setmanes de pràctiques m’han servit per conèixer el funcionament del centre i observar amb més detall la dinàmica de l’aula d’educació infantil. A partir d’aquestes observacions i de les converses amb la tutora i la psicopedagoga, han anat sorgint diverses necessitats educatives que es poden tenir en compte per plantejar una possible intervenció.

Una de les més rellevants és la dificultat per gestionar la diversitat dins l’aula, especialment en el grup d’I3. Els infants es troben en moments evolutius diferents i això es nota tant en el nivell d’autonomia com en la manera de participar en les diferents propostes. Hi ha infants que segueixen les propostes amb facilitat mentre que d’altres necessiten més temps, suport o adaptacions per poder participar.

Davant d’aquesta realitat, es planteja una intervenció centrada en la millora de la gestió de la diversitat, a través de l’assessorament al docent i la incorporació d’estratègies inclusives adaptades al dia a dia de l’aula. L’objectiu és afavorir la participació de tots els infants i ajustar millor les propostes als diferents ritmes i necessitats del grup.

Companys/es, comparteixo a continuació l’enllaç a la presentació del meu centre de pràctiques.

https://canva.link/2qwv8j62xxk2tu8

El dilluns vaig començar aquesta etapa de pràctiques al centre amb una barreja d’il.lusió i una mica de nervis, però des del primer moment la sensació va ser molt positiva gràcies a l’acollida que vaig rebre.

La psicopedagoga del centre em va ensenyar i explicar el funcionament general, les línies principals d’intervenció, el tipus d’alumnat amb el que treballen i el paper del servei d’orientació en relació amb l’atenció a la diversitat. També em va ensenyar els diferents espais i em va presentar part de l’equip docent, fet que m’ha ajudat a començar a situar-me i entendre com s’organitza el centre.

El meu paper en aquests primers dies, està sent sobretot d’observació, fet que fa que poc a poc vagi coneixent el centre, la seva dinàmica i pugui començar a interpretar situacions reals des d’una mirada psicopedagoga. També he pogut veure algunes dinàmiques d’aula i la manera com es dona suport als infants. D’aquesta manera he pogut començar a donar sentit a molts dels continguts treballats al màster.

Pel que fa als infants, han tingut un paper molt important en aquest primer contacte,  ja que han estat ells mateixos els que de manera natural m’han mostrat el seu dia dia i la manera com treballen a l’aula.

En general, aquesta primera presa de contacte ha estat molt positiva i m’ha fet començar les meves pràctiques amb confiança, motivació i moltes ganes d’aprendre.