Penso, sincerament, que tot i que moltes persones poden pensar que la situació dels joves a qui s’intervé, en el meu cas, la podrien considerar com a privilegiada, ja que, a causa de la seva situació socioeconòmica, tenen l’oportunitat de formar-se en un institut privat amb unes condicions i en un país meravellós. A més, el fet d’estudiar en aquest tipus d’escoles, els obre les portes a poder cursar en les universitats amb programes internacionals més prestigioses d’arreu del món.  

No obstant això, els joves que estudien aquí, no viuen l’experiència de manera tan idíl·lica, ja que se’ls fa molt complicat viure internats lluny del seu país d’origen i lluny dels seus familiars i amics, més encara durant l’etapa de l’adolescència. A més, molts joves senten una gran pressió per part de les seves famílies i d’ells mateixos, ja que el preu per estudiar en aquests instituts cada any és molt elevat.

És per això que, abans de començar el disseny d’una intervenció psicopedagògica, s’ha de tenir en compte les necessitats que el centre presenta particularment i quins objectius es volen assolir en aquest cas.

És per això que, saben el punt de partida, els objectius principals d’aquesta intervenció són que els joves aprenguin a:

• Reconèixer les seves emocions i les de la resta.
• Conèixer-se millor a si mateixos.
• Construir relacions més sanes.
• Ser capaç de compartir i expressar allò que estan sentint.
• Fer que l’escola esdevingui un entorn segur.

Bon dia!

Soc la Miren Luis Vidal i a continuació us adjunto l’enllaç per accedir a la presentació del centre on estic fent les pràctiques, on trobareu la descripció i el context de l’institut, les necessitats detectades, les funcions que tinc com a psicopedagoga, l’anàlisi DAFO i els objectius del projecte, entre d’altres.

https://canva.link/5l5612ak8j51ao4

Gràcies!

Hola! Soc la Miren Luis Vidal i estic realitzant les pràctiques del màster en Psicopedagogia a l’International School Altdorf. És ja el tercer cop que visc uns mesos a l’estranger per estudis. Això és perquè m’agrada conèixer altres metodologies i maneres d’entendre l’educació. 

En aquest cas, l’escola que he escollit és una escola privada i petita, amb pocs alumnes. A més, és el primer cop que treballo amb adolescents, cosa que suposa un gran repte per mi, ja que sempre he fet classe a infants de 0 a 12 anys. A més, els professionals que treballen al centre Suís tenen molts anys d’experiència en l’àmbit de l’educació, així com han treballat també en diversos centres de diferents països i continents. 

El que espero d’aquestes pràctiques és, per tant, aprendre del sistema educatiu internacional, i també, dels professionals que hi treballen i de la seva trajectòria. A més, vull desenvolupar l’esperit crític i la tasca professional com a psicopedagoga, així com el projecte que duré a terme sobre el benestar emocional dels estudiants adolescents.