Publicat per

Planificació de la intervenció psicopedagògica en tècniques d’estudi

Publicat per

Planificació de la intervenció psicopedagògica en tècniques d’estudi

Hola companys/es, a continuació us deixo la planificació de la intervenció en el centre LAMED, partint de les activitats que he dissenyat en el pla. Carregant...Actualitza   Lliurament de l'activitat P3 …
Hola companys/es, a continuació us deixo la planificació de la intervenció en el centre LAMED, partint de les activitats…

Hola companys/es, a continuació us deixo la planificació de la intervenció en el centre LAMED, partint de les activitats que he dissenyat en el pla.

Carregant...

 

Debat0el Planificació de la intervenció psicopedagògica en tècniques d’estudi

No hi ha comentaris.

Publicat per

Repte 3.

Publicat per

Repte 3.

Hola a tothom! Després d’aquest temps de pràctiques al centre LAMED, he pogut observar amb més profunditats les necessitats detectades. En aquest sentit, s’ha observat que alguns menors presenten dificultats per organitzar-se el temps, planificar les tasques, identificar la informació rellevant o preparar adequadament els exàmens. Aquesta dificultat afecta tant al rendiment acadèmic com en la motivació de l’alumnat, generant en alguns casos situacions de frustració i desconnexió amb el procés d’aprenentatge. Davant les necessitats detectades, s’ha prioritzat intervenir en aquest…
Hola a tothom! Després d’aquest temps de pràctiques al centre LAMED, he pogut observar amb més profunditats les necessitats…

Hola a tothom!

Després d’aquest temps de pràctiques al centre LAMED, he pogut observar amb més profunditats les necessitats detectades.

En aquest sentit, s’ha observat que alguns menors presenten dificultats per organitzar-se el temps, planificar les tasques, identificar la informació rellevant o preparar adequadament els exàmens. Aquesta dificultat afecta tant al rendiment acadèmic com en la motivació de l’alumnat, generant en alguns casos situacions de frustració i desconnexió amb el procés d’aprenentatge. Davant les necessitats detectades, s’ha prioritzat intervenir en aquest àmbit perquè es considera una necessitat transversal que incideix en diferents àrees de l’aprenentatge, el treball en tècniques d’estudi permetrà completar les intervencions específiques que ja es porten a terme al centre, aportant eines i recursos que afavoreixin la generalització dels aprenentatges i l’autonomia de l’estudiant, aspecte fonamental en l’aprenentatge autoregulat de l’estudiant (Monereo, 2007).

Per tant, el meu plà d’intervenció es centra en un ”programa d’intervenció psicopedagògica en tècniques d’estudi per a la millora de l’autonomia en alumnat amb dificultats d’aprenentatge”. 

 

Debat0el Repte 3.

No hi ha comentaris.

Publicat per

Rebuda i acollida als primers dies de pràctiques

Publicat per

Rebuda i acollida als primers dies de pràctiques

Els primers dies de pràctiques a LAMED han estat una experiència molt enriquidora per poder situar-me dins del context professional. Des del primer moment, l’equip m’ha ofert una acollida molt propera i facilitadora, fet que ha contribuït a reduir els nervis inicials i a generar un clima de confiança. Durant aquests primers dies, s’ha prioritzat el coneixement del funcionament del centre, així com la presentació dels diferents professionals i els seus rols. He pogut familiaritzar-me amb els espais, els materials…
Els primers dies de pràctiques a LAMED han estat una experiència molt enriquidora per poder situar-me dins del context…

Els primers dies de pràctiques a LAMED han estat una experiència molt enriquidora per poder situar-me dins del context professional. Des del primer moment, l’equip m’ha ofert una acollida molt propera i facilitadora, fet que ha contribuït a reduir els nervis inicials i a generar un clima de confiança.

Durant aquests primers dies, s’ha prioritzat el coneixement del funcionament del centre, així com la presentació dels diferents professionals i els seus rols. He pogut familiaritzar-me amb els espais, els materials i la dinàmica de treball, observant com es porten a terme les intervencions amb els infants atesos.

Pel que fa als acords inicials, aquests s’han basat en l’establiment dels horaris i una petita explicació sobre les tasques i funcions que es desenvolupen al centre.

En aquests primers dies, el meu rol ha estat principalment d’observadora, fet que m’ha permès començar a analitzar situacions reals des d’una mirada psicopedagògica.

En conclusió, la rebuda i acollida han estat molt positives i m’han permès iniciar aquest període de pràctiques amb seguretat i motivació. Afronto les properes setmanes amb ganes d’aprendre, implicar-me activament i anar desenvolupant les competències pròpies del perfil professional.

Debat0el Rebuda i acollida als primers dies de pràctiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació i expectatives envers el pràcticum

Publicat per

Presentació i expectatives envers el pràcticum

Bon dia a tothom. Em dic Laura Pons i tinc 32 anys. Soc graduada en Educació Social i actualment treballo a un…
Bon dia a tothom. Em dic Laura Pons i tinc 32 anys. Soc graduada en Educació Social i actualment…

Bon dia a tothom.

Em dic Laura Pons i tinc 32 anys. Soc graduada en Educació Social i actualment treballo a un centre de menors a la població de Maó, Menorca, fet que m’ha permès adquirir experiència en l’acompanyament socioeducatiu i la intervenció amb infants i adolescents en situació de vulnerabilitat. Avui començo les pràctiques a Lamed, un espai de salut on ofereixen diferents serveis com:

  • Serveis de Logopèdia: avaluació, diagnòstic i intervenció logopèdica en adults, majors i fillets.
  • Psicopedagogia: teràpia educativa i tècniques d’estudi, reeducació psicopedagògica, intervenció en dificultats específiques d’aprenentatge: dislèxia, discalcúlia i disortografia i assessorament psicopedagògic familiar.
  • Teràpia ocupacional: avaluació i elaboració d’informes i programes de tractament individualitzat, entrenament i reeducació en les àrees d’ocupació: activitats bàsiques i instrumentals, joc, educació, treball, oci i participació social.
  • Reforç escolar: tècniques d’estudi, pedagogia terapèutica i estimulació del llenguatge oral i escrit.

Aquest entorn em sembla especialment enriquidor per poder ampliar la meva mirada professional dins d’un equip multidisciplinari. Durant aquest pràcticum espero poder aprendre noves eines d’intervenció educativa, millorar la meva competència en l’observació i avaluació de casos, així com apropar-me a la realitat de l’atenció individualitzada.

Afront aquest període amb molta motivació i amb l’objectiu de créixer tant en l’àmbit personal com professional, aprofitant al màxim tot el que aquesta experiència em pugui oferir.

Debat0el Presentació i expectatives envers el pràcticum

No hi ha comentaris.